Ուղղագրություն և իմաստաբանություն

1․ Տրված տեքստերում գտիր ուղղագրական սխալները և ուղղիր:

Մրջյունը և աղավնին

Աղավնին, նկատելով վրա հասած փորձանքը, նրա կողմ է նետում մի փոքրիկ ճյուղ, որի վրա էլ բարձրանում է մրջյունն ու կարողանում փրկվել:
Նույն այդ պահին մի որսորդ փափագում էր բռնել աղավնուն և պատրաստվում էր ցանցե թակարդը գցել նրան: Փրկված մրջյունը հասկանալով ամենը՝ շտապում է օգնության: Մոտենում ու միանգամից կծում է որսորդի ոտքը, որից հետո նա ճչում է ու գցում ցանցը: Իսկ աղավնին ճախրում է վեր և թռչում, գնում շատ հեռու:

Continue reading “Ուղղագրություն և իմաստաբանություն”

Welcome to section D

2a. Complete the sentences. Use the present simple for one verb, and the correct form of used to with the other verb.

1. used to walk, go
2. used to work, works
3. is, used to sell
4. go, used to like
5. am, used to be
6. used to read, thinks
7. used to like, like
8. used to smoke, go

Continue reading “Welcome to section D”

Վանո Սիրադեղյան «Բուքը, երգը, երեխան»

Պատմվածք

Պատմվածքում ներկայացված էր բուք ու ցուրտ օր։ Երեխան շտապում էր դպրոց, նա վազելով էր գնում, որ այդ ցուրտը չզգա։ Նա սպասում էր դպրոց հասնելուն, որ մտնի ու տաքանա։ Մուտքի մոտ հանդիպում է դպրոցի պահակ Հարութ քեռուն։ Հարութ քեռին չի թողնում երեխային ներս անցնել, քանի որ նա շուտ էր եկել։ Երեխան երկար չի փորձում համոզել, որ իրեն թողնեն ներս։ Նա սկսում է պարել ու երգել, որ տաքանա։

Continue reading “Վանո Սիրադեղյան «Բուքը, երգը, երեխան»”