Մարիամի հետ սկսել էինք ստեղծագործություններ կարդալ։ Մեր երրորդ ստեղծագործությունը Հովհաննես Թումանյանի «Ամպն ու սարն» էր։ Կարդալուց ու քննարկելուց բացի, մենք որոշեցինք անգիր սովորել բանաստեղծությունը։ Մի քնաի օր Մարիամը սովորում էր այն։ Շուտով նա կարողացավ անգիր ասել «Ամպն ու սարը»։ Ահա իր սովորածը․
Day: December 8, 2021
Сегодгя я – учитель. Красная книга Армении
В рамках проекта “Сегодня я – учитель” я, Алла и Мариам представили свои проекты на тему Красная книга Армении:
Мы расказали про наш проект, цели и ход проекта. Мы ответили на некоторые вопросы и дали задание: Найти историю Красной книги и расказать. Конечно, мы бы хотели видеть больше реакции, но я думаю, что для второго раза было вполне ниплохо. А вот видео этого урока.
Հրապուրիչ անհասանելին և ձանձրալի հասանելին տարբեր ստեղծագործություններում
Զոհրապը իր որոշ ստեղծագործություններում ներկայացնում է մի հետաքրքիր երևույթ։ Մարդը ձկտում է հասնել անհասանելիին, քանի որ այն իր համար հրապուրիչ է, բայց երբ անհասանելին դառնում է հասանելի, ամեն ինչ փոխվում է և հասանելին դառնում է ձանձրալի։ «Ճոկո» նովելում այդ երևույթը ներկայացված էր աղջկա և Սարգսի միջոցով։
Continue reading “Հրապուրիչ անհասանելին և ձանձրալի հասանելին տարբեր ստեղծագործություններում”
Կոնֆլիկտ և համագործակցություն
1. Որո՞նք են կոնֆլիկտի պատճառները։
Կոնֆլիկտները կարող են առաջանալ ինչ-որ բանի պատկանելիության, տարբեր աշխարհահայացքների կամ այլ բաների պատճառով։ Ընդհանրացնելով կարելի է ասել, որ կոնֆլիկների պատճառը երկու կամ ավելի կողմերի տարաձայությոններն են։
Նախադասության երկրորդական անդամներ
Նախադասության երկրորդական անդամներ
Տրված համառոտ նախադասություններն ընդարձակում ենք՝ գոյականական և բայական անդամներին ավելացնելով երկրորդական անդամներ: Գլխավոր անդամները մգեցնում ենք, երկրորդականները դարձնում ենք շեղատառ:
Ցուրտ և սպիտակ ձմեռը այս տարի շատ արագ եկավ:
Շփոթված աղջիկը պատահաբար մոռացավ հաց գնել:
Այս հիանալի տնակը ակնթարթորեն լուսավորվեց խայտաբղետ լույսերով:
Երեկ խիտ անտառը վախենալով արթնացավ կենդանիների ձայներից:
Ջործից եկած ջղայն հայրը երեկոյան ուժեղ զայրանում էր իր որդու վրա:
Ամբողջ օրը գեղեցիկ երգում էր փոքրիկ թռչունը:
Անցյալ շաբաթ պիտի ուրիշ երկրից վերադառնար իմ մտերիմ ընկերը:
Ապակե բաժակի փշուրները կբերեր իրեն միամիտ զգացող տղան:
Իմ հույսն ապրել էր շատ երկար:
Լրացուցիչ կրթություն
Համացանցից կընտրես փոքրիկ տեքստ Ամանորի մասին, կմգեցնես նախադասությունների գլխավոր անդամները, շեղատառ կդարձնես երկրորդական անդամները, շեղատառ դարձնելուց հետո նաև կմգեցնես գոյականական անդամի լրացումները:
Ամանորը Վրաստանում մեծ շուքով է նշվում, քաղաքի հրապարակներում կազմակերպվում են պարեր, համերգներ և հրավառություն:
Վրացական տոնածառը կոչվում է «չիչիլակի»: Այդ տոնածառը պատրաստում են ընկուզենու ուղիղ ճյուղից: Մի կողմից բարակ, խուճուճ շերտեր են անում, իսկ գագաթը զարդարում են կարմիր հատապտուղներով: Այդ ծառը դնում են տոնական սեղանին՝ չուրչխելի և կոզինաղի կողքին, զարդարում են տարբեր չրերով և ընկույզներով: Երբ տոները վերջանում են, չիչիլակին այրում են, իսկ մոխիրն քամուն տալիս: Դրանով այդ ծառը իր հետ տանում է անցած տարվա անհաջողությունները:
Լիլիթ Ղազարյանի բլոգ 