1. Երեսնիվայր պառկած էին ընտանիք ու հարազատներ ունեցող ծանոթ ու անծանոթ մարդիկ։
Երեսնիվայր պառկած էին ծանոթ ու անծանոթ մարդիկ, որոնք ընտանիք ու հարազատներ ունեին։
2. Այս իշխանիկն էր ահա կցանկանա հաճոյանալ Արշակին նրա արքունիքում պաշտոն ստանալու համար։
Այս իշխանիկն էր ահա կցանկանա հաճոյանալ Արշակին, որպեսզի նրա արքունիքում պաշտոն ստանա։
1. — Ես չեմ առարկում,— ասաց ինձ Սուրենը.— այդ մասին հայտնի՛ր եղբորդ:
Սուրենն ինձ ասաց, որ եղբորս հայտնեմ, թե ինքը չի առարկում։
2. Նա ասաց.
— Հա՛յր, ես տանը կմնամ, մինչև դու աշխատանքից գաս:
Նա ասաց հորը, որ տանը կմնա, մինչև նա աշխատանքից գա։
I.
1. in 776 BC
2. participate
3. the citizens of all the Greek states
4. The International Olympic Committee
Գտնե՛լ դերբայական դարձվածները։
1. Երեսնիվայր պառկած էին ընտանիք ու հարազատներ ունեցող ծանոթ ու անծանոթ մարդիկ։
2. Այս իշխանիկն էր ահա կցանկանա հաճոյանալ Արշակին նրա արքունիքում պաշտոն ստանալու համար։
1. Make these sentences passive.
1. People borrow a lot of books from the library every month.
A lot of books from the library are borrowed by people every month.
2. Somebody has stolen my bicycle.
My bicycle has been stolen by somebody.
1a. Make sentences using the linker in brackets. There may be more than one possible answer.
Continue reading “Check your progress”Համո Սահյանը նշանավոր հայ բանաստեղծ է եղել։ Երևանում մի քանի բան կա նրան նվիրված։ Երևանում կա Համո Սահյանի անվան թիվ 70 դպրոցը, որը գտնվում է Էրեբունի վարչական շրջանում։ Դպրոցը հիմնադրվել է 1952 թվականին, Սահյանի անունով է անվանակոչվել 2000 թվականին։ Երևանում կա նաև Սարյանի փողոց, գտնվում է Արաբկիր վարչական շրջանում։ Գործում է նաև «Համո Սահյան» պոեզիայի կենտրոնը։
1. Լրացնել բաց թողած տառերը և կետադրել։
Հասարակական ժողովասրահի սպասավորները Սմբատին տեսնելով միմյանցից առաջ ընկան նրա գլխարկն ու ձեռնափայտը վերցնելու։ Հախճաքարե ընդարձակ սանդուղքով բարձրանալով Սմբատն անցավ մարմարե սյուների արանքով և մտավ մի ընդարձակ սրահ որտեղ մի խումբ զբաղված էր թղթախաղով մի այլ խումբ զրույցով ու վիճաբանությամբ։
Continue reading “Բարդություններ”
Լիլիթ Ղազարյանի բլոգ 